Présentation générale
	Quelles sont les grandes spécificités de la plateforme HORIZON ?
		C'est une structure propre à un Centre de Langues Virtuel
		Afin de donner aux utilisateurs le sentiment de pénétrer dans un véritable lieu de vie et de travail, nous avons conçu un décor virtuel mettant en scène les lieux habituels d’un centre de langues : salle de classe, espace équipe, espace élèves, salle des profs, bureau personnel.
		C'est un cadre pédagogique innovant
		Dans un cadre pédagogique qui encourage plutôt le tutorat collectif, la nouveauté s'inscrit dans une conception de l’apprentissage qui permet, à travers la prise en compte des recommandations du Cadre Européen Commun de référence pour les langues, la mise en place d’une pédagogie favorisant le travail collaboratif, la mise en place d’une pédagogie de projet, l’échange intellectuel, et ainsi de stimuler la créativité.
		C'est un scénario pédagogique original
		Une fois les inscriptions administrative et pédagogique effectuées, seul ou au sein d’un groupe, l’étudiant est invité à suivre, avec le soutien d’un tuteur, un parcours de formation préalablement conçu et mis en ligne par notre équipe de concepteurs. Chaque parcours pédagogique se compose de séquences d’apprentissage, elles-mêmes divisées en activités. Ces dernières constituent le coeur du scénario et consistent à réaliser, seul ou en équipe, une ou plusieurs exercices, tâches ou projets, dans l’un des trois espaces d’apprentissage - salle de classe, espace équipe, coin multimédia.
		Ce sont des outils au service de ses utilisateurs
		De nombreux outils technologiques de communication, de production, d’évaluation, de gestion, se conjuguent afin d’offrir un environnement propice à la mise en place d’activités diverses et variées et un suivi pédagogique efficace. Sur la plateforme HORIZON sont intégrés :
		-	Des outils de communication – messagerie instantanée, tables de discussion – qui crée le sentiment de la présence et favorise les interactions entre utilisateurs
		-	Des outils pour lire, écouter ou visionner divers types de ressources : séquence sonore, séquence vidéo, document textuel, illustration, animation, fiche de grammaire et de vocabulaire, ressource webographique.
		-	Un didacticiel conçu dans le but, non seulement d’offrir une large gamme d’exercices autocorrectifs  au service de l’acquisition de la grammaire, du lexique et du développement des compétences de compréhension, mais aussi de créer les conditions d’un suivi pédagogique efficace
		-	Des outils pour promouvoir différentes formes de pratique de l’écrit et de collaboration qui dans leur utilisation, développe le relationnel entre tuteurs et apprenants : wiki, forum, dépôt de documents, messagerie collective.
		-	Des outils d’évaluation pour répondre aux besoins d’un parcours de formation en langue : test de positionnement, système permettant la mise en place d’une évaluation formative efficace, test de fin de parcours, portfolio électronique.
		-	Des outils de gestion pour assurer le suivi administratif et pédagogique des élèves tout au long de la formation, de l’inscription à la délivrance d’une attestation de réussite au parcours suivi.
		-	Des outils de gestion des contenus et des ressources, simples à manipuler, conçus pour permettre la mise en ligne de contenus pédagogiques flexibles et modulaires.